Was uns am Lernen hindert, ist das, was wir zu wissen glauben.
Probleme sind verkleidete Möglichkeiten.
Wir sehen die Dinge nicht, wie sie sind. Wir sehen sie so, wie wir sind.
Jedes Ding hat drei Seiten. Eine, die Du siehst, eine, die ich sehe, und eine, die wir beide nicht sehen.
Unsere Aufgabe ist es nicht, das Schloss zu analysieren, sondern den Klienten zu helfen, den Schlüssel zu finden.