Was uns am Lernen hindert, ist das, was wir zu wissen glauben.
Sein oder Nicht-Sein oder etwas ganz anderes.
Sind die Dinge, wie sie sind, oder wie wir sie sehen?
Es ist nicht falsch, wenn Dinge ihre Zeit brauchen.
Das Gegenteil einer tiefen Wahrheit kann wieder eine Wahrheit sein.