Was uns am Lernen hindert, ist das, was wir zu wissen glauben.
Beim Radfahren ist das Aufstehen wichtiger als das Umfallen.
Was früher gewesen, ist nicht mehr. Was nicht gewesen, entsteht; es erneuern sich alle Momente.
Muss die Lösung zum Problem passen?
Wer glaubt, er hätte in einer Situation nur zwei Möglichkeiten, hat mindestens drei übersehen.